martes, 24 de febrero de 2009

Carnaval, Carnaval...

Pues eso, feliz carnaval... y cuidado con las mascaritas.


Aquí tienen todos y todas la murga de profesores de este carnaval 2009. La calidad no es buena pero es que con la emoción nadie se acordó de llevar cámara y hubo que grabarlo a mano... je, je...


domingo, 15 de febrero de 2009

Enfrentándose a la crisis

Seguimos buscando elementos que nos ayuden a prepararnos para superar la crisis...
En primer lugar, y para que vean que no es un invento de su "profe", aquí tienen los datos que demuestran que debemos hacer un esfuerzo por mejorar nuestra preparación:

Deben ustedes leer este informe y contestar en su cuaderno:
  1. ¿Cuál fue la tasa de jóvenes que obtuvieron un título de post obligatoria en España en el año 2000? ¿Cuál en 2008 sin tener en cuenta la población inmigrante?
  2. ¿Qué tasa se ha propuesto Europa que debía cumplirse para 2010? ¿Qué Comunidades Autónomas lo tienen más cerca?
Centrémonos ahora en el caso de Canarias. Aquí tienen un resumen de los datos del anterior informe para nuestra Comunidad realizado por el periódico "20 minutos.net":

3. Deben ustedes escribir en su cuaderno cuál es la tasa de jóvenes entre 20 y 24 años que obtienen un título de post secundaria en Canarias y la diferencia con respecto a 2003. ¿Mejoramos o empeoramos?

Y, para que vean que con esfuerzo y dedicación se consigue llegar lejos, les propongo que vean este vídeo en el que una alumna de 12 años resume ante una delegación de las Naciones Unidas cúales son los retos a los que su generación se enfrenta:



4. En su cuaderno deben ustedes resumir el contenido de la intervención de esta chica y en el blog añadir un comentario acerca de qué les parece.

Esta actividad debe estar realizada para después de las vacaciones de carnaval.

lunes, 9 de febrero de 2009

Crisis, ¿qué crisis?

Esta semana hemos estado reflexionando acerca de la tan traída y llevada crisis.

Para los que quieran entender su origen de una manera rápida, les dejo aquí la metáfora realizada por Pablo Aretxabala en su blog: HONTZA. Si prefieren una descripción más academicista pueden consultar este enlace en la Wikipedia.

Pero sobre todo, nosotros nos hemos preocupado de ver cómo podemos aprovechar esta crisis y hacer de ella una oportunidad, que es el sentido primitivo del vocablo ya que: "Si estoy en crisis lo que debo procurar es reflexionar sobre lo que he hecho mal para tener la oportunidad de cambiar".

Así que hemos buscado cuáles son las recetas que los que saben de esto de la economía y cómo podemos aplicarlas a nuestra vida de estudiantes.

En primer lugar, los expertos nos dicen que hemos de tener "Confianza": "Lo importante ahora es confiar en lo que podemos", sostuvo la canciller alemana Merkel en su mensaje de Año nuevo. Pues bien, lo primero que nosotros como alumnos debemos plantearnos es: ¿Cuál es el nivel de confianza que tengo en mí mismo? Pero claro, una confianza que esté bien fundamentada por el esfuerzo que estoy realizando y los logros que estoy alcanzando.

En segundo lugar nos han dicho que la crisis actual 'prueba que la interdependencia mundial es más importante que nada en el mundo actual'. 'Es por ello que hay que salir juntos, hay que compartir. Tenemos que salir de esta crisis juntos. No nos podemos escapar unos de los otros', ha comentado el expresidente americano Bill Clinton. La lección que debemos aprender como estudiantes es que debemos aprender a trabajar en equipo; y la reflexión que debemos hacer es: ¿A qué estoy dispuesto a renunciar por el trabajo en equipo? ¿Qué puedo ofrecer a mis compañeros?

La tercera receta que nos ofrecen tiene que ver con la diversificación y la innovación: Como subraya el presidente del parlamento Europeo, Hans-Gert Pöttering, innovar es una manera de salir de la crisis económica actual. Por su parte, la ministra de Ciencia, Cristina Garmendia, ha apostado hoy por la internacionalización de las empresas y por la inversión en Investigación, Desarrollo e Innovación (I+ID+i) como elementos diferenciadores para ganar competitividad y superar con garantías la actual crisis económica. Nosotros como estudiantes hemos de hacer el esfuerzo por cambiar aquellos hábitos que no nos estén ayudando a avanzar. ¿Qué puedo hacer de una manera diferente y más eficaz? ¿En qué debo cambiar mi forma de trabajar para obtener mejores resultados? Se acabó aquello de: "Pues yo siempre lo he hecho así..."

Por último, se nos señala que sólo podremos salir como sociedad de esta crisis aumentando la formación. Así, el presidente del Club de Roma, Ricardo Díez Hochleitner dijo que es preciso emprender "una acción global" en el terreno educativo para salir del bache económico. Por eso es muy importante que desde ya reflexionemos acerca de nuestro itinerario formativo; que solicitemos información acerca de qué queremos hacer tras la titulación en ESO; y que analicemos para qué estamos preparándonos realmente.

Bueno, en eso estamos en estos días en clase de "Ética y ciudadanía". Si siempre les pido que compartan nuestras reflexiones con sus padres o tutores, en estos días la recomendación se hace, si caba, más acuciante.