martes, 9 de diciembre de 2008

Valores en Navidad

El Departamento de actividades extraescolares de nuestro Centro nos pide ayuda para dar sentido a la decoración navideña. Como creo que es una actividad interesante para nuestra materia, les dejo aquí la propuesta.
Es una nueva oportunidad de compartir con la familia el trabajo que hacemos en el aula. Tenemos esta semana para hacer el trabajo y traerlo el viernes a clase.
Valores Navidad
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viernes, 28 de noviembre de 2008

¿Qué será de nosotros sin formación?

Les presento aquí un artículo de opinión de uno de los periodistas ( y escritores) canarios de mayor proyección nacional.
En él reflexiona acerca de la necesidad de aumentar la formación de todos aquellos que se dedican a la vida política.
Léanlo, por favor, y dejen su comentario en el blog.
Gracias.

Antes del artículo les dejo aquí el video de la sesión del Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife que lo motivó.



Ong Juan Cruz
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jueves, 27 de noviembre de 2008

Actividades en el Instituto el 25 de Noviembre

El 25 de noviembre el Centro desarrolló una serie de actividades relacionadas con el Día Internacional contra la violencia de género.
Les dejo una serie de fotos para que puedan comentar con sus familias las actividades en las que participan.

fotos_viol_gene_2008

martes, 25 de noviembre de 2008

Día internacional contra la violencia de género

Como saben, hoy 25 de noviembre en todo el mundo se desarrollan acciones en contra de la violencia ejercida contra las mujeres.
En nuestro Centro, desde el Comité de Escuelas Solidarias, se desarrollan varias acciones incluida la reflexión que realizamos en clase de Ética.
Les propongo que vean este reportaje del programa de televisión Línea 900 y suban los comentarios que crean oprtunos.
Recuerden el teléfono de denuncia de malos tratos:
900 116 016


martes, 18 de noviembre de 2008

Prueba de presentaciones.

Estoy aprendiendo a integrar nuevas utilidades en el blog. En este caso se trata de integrar presentaciones a partir de SlideShare, una interesante y cómoda manera de poder compartir las presentaciones (y otros tipos de documentos).
Como hay algunos de ustedes que me preguntan dónde está tal o cual aula, les presento (je, je...) el plano del Centro... no se pierdan.


Plano Del Centro
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viernes, 14 de noviembre de 2008

¿Conviene, o no conviene?

Esta semana hemos visto en clase como, según nos dice Savater, el único saber imprescindible es saber qué nos conviene y qué no. A lo que nos conviene, solemos llamarlo "bueno"; y decimos que es "malo" lo que no nos conviene. Pero claro, no todo es tan sencillo porque en ocasiones unas cosas nos convienen y en otras no.
Como hemos comentado, en el campo de las relaciones humanas todo esto se complica aún más y surgen los dilemas morales acerca de qué debemos hacer y por qué.
Para que podamos reflexionar sobre ello, les propongo que recopilen información en internet acerca de un caso que ha sacudido a la opinión pública española en fechas recientes: El estado de salud del profesor Jesús Neira que ha estado en coma por ser agredido por la pareja de la chica a la que intentaba proteger en una agresión.
Se trata que resuman en su cuaderno los detalles del caso y luego valoren la actitud de los distintos personajes que aparecen en ella. Por último se trata de realizar una redacción de, al menos, una página acerca del tema: ¿Conviene defender la justicia?
Tienen hasta el 28 de noviembre para realizar la actividad.

miércoles, 29 de octubre de 2008

¿Es tan difícil?

Permitanme que comparta con ustedes este vídeo que unos compañeros docentes preocupados por la necesidad de encontrar mejores caminos para la enseñanza, me han hecho llegar.

¿No será que nos gusta complicar las cosas?

Así multiplicaban los mayas siglos antes del invento de la calculadora:

martes, 28 de octubre de 2008

Evaluaciones "sin notas"

Como saben esta semana se están celebrando las reuniones de equipos educativos correspondientes a la primera evaluación sin notas. Es la ocasión para que el profesorado se reúna oficialmente (de manera no oficial lo hacemos a menudo, en los pasillos, en la cafetería...) para tratar acerca de cómo va el grupo.
En estos días yo les he comentado qué dificultades he encontrado en su forma de trabajar y en qué creo que deben trabajar más de cara a organizarse y aprovechar las clases y el trabajo diario.

Me parece interesante y necesario que ustedes también realicen una auto evaluación de su trabajo y para eso les pido que hagan un comentario a esta entrada en su cuaderno de clase.
Deben analizar los siguientes puntos:
  1. Qué me está constando más de las clases de "ética y ciudadanía".
  2. En qué debería mejorar mi trabajo en esta asignatura.
  3. Qué carencias encuentro que tengo para poder aprovechar mejor esta asignatura.
  4. En qué necesito ayuda del profesor
Además deben hacer un comentario a esta entrada en el blog en el que comenten, como evaluación del profesor de la materia, un deseo de cómo les gustaría que mejorara sus clases...

El plazo para la tarea en el cuaderno acaba el 13 de noviembre; para el comentario a esta entrada, la semana que viene.

lunes, 6 de octubre de 2008

Nuestro lugar en el mundo

Esta semana estamos comentando en clase el origen de la palabra "ética". Como recordaran, procede del término griego "êthos", "lugar donde se habita". Fue Aristóteles quien afinó el sentido del término entendiéndolo como "manera de ser", "carácter"... De manera que la ética vino a ser algo así como una especie de segunda naturaleza; una segunda naturaleza adquirida, construida por nosotros mismos y no simplemente heredada.
Construimos nuestro "êthos" mediante la creación de una serie de hábitos que se alcanzan por repetición de actos... y, a su vez, esos hábitos nos llevan a repetir determinados actos y no otros.
Vale, vale... No pongan esa cara que no se trata de un trabalenguas... Se trata de la vida y en último término de la libertad... porque se puede discutir si realmente somos libres para crear nuestros hábitos de vida o simplemente nos limitamos a aceptar y repetir los que nos transmite la sociedad a través de la familia, la escuela, la televisión.
En lo que creo que estaremos todos de acuerdo es que cada uno de nosotros debe encontrar "su lugar en el mundo" y, como hemos comentado en clase, la adolescencia es una etapa clave en esa búsqueda.
Para reflexionar acerca de esto; de cómo la vida les está pidiendo que empiecen a encontrar su "segunda naturaleza", su "lugar donde habitar", su "êthos" personal e intransferible, les propongo que "pinchen" en el enlace siguiente y accedan al videoclip oficial de la canción "Peter Pan" de "El Canto del loco". Se trata de que comenten la canción en su cuaderno de ética siguiendo las siguientes pautas:
1º. Deben hacer una valoración general de la canción señalando cuál creen que es el mensaje que quiere transmitir el grupo y si lo consigue.
2º. Tienen que señalar la relación que encuentren ustedes entre esta canción y los temas desarrollados hasta ahora en clase.
3º. Por último, y quizá sea lo más difícil, deben vincular la canción con sentimientos, experiencias y actitudes de las personas de su generación.
Recuerden, la canción deben comentarla en su cuaderno de clase; aunque siempre pueden dejar aquí su comentario más espontáneo.
Nos vemos en clase.

jueves, 25 de septiembre de 2008

Preparados, listos...¡Ya!

Vamos, vamos, que aún parece que estemos de vacaciones... Pues no... Comenzamos el trabajo en nuestra asignatura y lo primero es familiarizarnos con esta plataforma... Así que el primer ejercicio que tienen que realizar es añadir un comentario a esta entrada. Se trata de presentarse y señalar algo que esperan de esta asignatura. Algo así como:

"Hola, me llamo Chema y espero que el compartir esta asignatura con ustedes sea divertido e intelectualmente estimulante".

¿Ven como es sencillo?

Les toca a ustedes.